Emilia zaczęła eksperyment! – Metodologia Klubu Czytelnika
Głównym celem eksperymentalnego kursu Klubu Czytelnika jest ocena jakości przeprowadzanej metodologii oraz analiza możliwości, które stwarza do nauczania języków. Uczestnicy klubu oceniają lektora w trakcie trwania kursu m. in. poprzez wypełnianie odpowiednich ankiet ewaluacyjnych. Kurs przebiega na zasadzie nieodpłatności, a grupa zainteresowanych słuchaczy powstała w wyniku odpowiedzi na ogłoszenie o naborze na eksperymentalny kurs.
Celem kursu jest polepszenie znajomości języka rosyjskiego oraz poznanie tych jego szczegółów, które wcześniej były dla słuchaczy nieznane bądź niezrozumiałe. Zajęcia w klubie stanowią swego rodzaju próbę wprowadzenia innowacyjnej metody nauczania języków opartej na doświadczeniu lektorki w najbardziej efektywnym przekazywaniu wiedzy swoim słuchaczom. Uczestnicy mają pełną swobodę w zgłaszaniu literatury, którą chcieliby czytać i omawiać w ramach regularnych spotkań. (czytaj więcej)
